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2015江西教师招聘考试备考：“两学”高分策略之记忆和复习技巧 景德镇国编教师考试: 209627924
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江西教师招聘考试是依据由江西高校出版社出版的《江西省中小学教师招聘考试大纲(修订)》(以下简称《考试大纲》)来出题的。《考试大纲》共3本，即小学、初中、高中三个层次的大纲。《考试大纲》将教育综合知识划分为教育学原理、教育心理学、教育政策法规、德育与师德教育、课程与教学的基本理论与实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用以及时事政治八大模块。这八大模块可以说涵盖了非常广泛的教育基础理论。那么考生们如何在较短时间内吃透大纲中的基本考点呢?有理由相信——记忆，作为一个基础备考手段，对各位考生来说是必不可少的。
一、备考攻坚战之记忆利器
记忆能力是人类大脑具有的一项非常惊人的能力。人类的记忆系统中涵盖瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种类型的记忆。这主要依据记忆保持的长短和记忆容量来划分的。而在我们备考教育综合知识的过程中，通常要实现对知识点的长时记忆，即能让知识尽可能长时间保留在大脑中。但这通常是较为困难的事情，尤其是在短时间内迅速接触教综知识的情况下。那通常这种时候，我们都可以采用一些记忆技巧来帮助我们实现记忆的目的。
(一)联想记忆法
联想记忆法就是指对知识点进行联想来加深对其在大脑中的印象，从而帮助回忆的方法。通常包含谐音联想和语义联想两种方法。
1、谐音联想就是将知识点中的一些字词的读音与一些日常生活中我们有所接触的其他事物联想在一起，通常达到幽默或较为夸张的效果，以此来帮助记忆。
2、语义联想就是从字面对知识点进行展开想象，以形成对知识点的固有形象。
(二)连句记忆法
连句记忆法是指将要记的知识点通过编成一句话串起来，实现记忆的目的。这一记忆方法通常针对多个关联知识点需要同时记忆的情况。
与此相对的，杜威的新三中心也可以被加工为：“学生在活动中获取经验”。
(三)首字连词法
这个方法就是将要记的多个知识点中提取一个关键词穿成一句话，只要记住一句话就记住多个知识点。
(四)分层记忆法
在复习的过程中，考生们经常遇到一些包含5小点以上的大知识点。这类知识点是我们记忆中很容易抵触的一种，因为多于4点以上的知识点通常接近大部分人的短时记忆容量边缘，需要较强的一直努力才能短时间内记忆下来。因此，针对这种多于四点以上的知识点，我们通常建议将小点进行分层记忆。
二、备考攻坚战之巩固要领
如果各位考生能够将教育心理学的知识学以致用的话，那么你们就应该能知道记忆并非为了记忆本身而存在，记忆的终目的是为了在我们想用的时候能够顺利提取。关键就在于，记忆之后会发生遗忘从而导致我们不能顺利提取。因此，我们常常需要对记忆成果进行巩固。在此，请各位考生问自己以下几个问题，从中获得启发。
问题1：你每次学习知识点都是想起来应该复习了才复习么?
答：依据记忆规律，遗忘的速度是先快后慢，遗忘的数量是先多后少。因此，如果想要记忆成果大量保持，就要及时复习。对“及时”的界定为“在大面积遗忘开始之前”。此外，要注意复习的频率是先密后疏。
在有较好的记忆方法的基础之上，各位考生还能够按照上文所述的复习要领去巩固，那么相信在复习过程中就不会像以前一样难，而且还会减少重复记忆的次数。
古语有云：工欲善其事必先利其器。在此，希望本文中的技巧和方法能够对各位考生有所帮助。
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